اب آپ ہندی، اردو اور بنگالی انگریزی کے رومن حروف سے سیکھ سکتے ہیں

اب Koboshi میں آپ ہندی، اردو اور بنگالی کے جواب انگریزی حروف میں دے سکتے ہیں۔ کوئز میں ہندی، اردو یا بنگالی کا کوئی لفظ رومن حروف میں ٹائپ کریں، جیسے ہم میں سے بہت سے لوگ میسج لکھتے ہیں، اور جواب قبول ہو جاتا ہے۔ آپ جو بھی ہندی، اردو یا بنگالی لفظ سیو کرتے ہیں، اس کے ساتھ اس کے رومن ہجے بھی محفوظ رہتے ہیں۔

ہندی، اردو اور بنگالی بولنے اور سیکھنے والوں کو انگریزی حروف کی ضرورت کیوں پڑتی ہے؟

ہم جانتے ہیں کہ شاید آپ اپنی زبان کے رسم الخط میں لکھ سکتے ہیں، لیکن خاص طور پر ڈیجیٹل ڈیوائسز پر لکھنے کی زحمت نہیں کرتے۔

اردو کی بات کریں تو 2025 کا ایک پیپر رومن اردو کو “the dominant form of informal communication on platforms like Instagram, WhatsApp, and social media” (انسٹاگرام، واٹس ایپ اور سوشل میڈیا جیسے پلیٹ فارمز پر غیر رسمی بات چیت کی سب سے عام شکل) کہتا ہے۔ اس کی مقبولیت کی وجہ “the lack of easy-to-use Urdu keyboards and familiarity with Latin characters” (ایسے اردو کی بورڈز کی کمی جنہیں استعمال کرنا آسان ہو، اور لاطینی حروف سے واقفیت) بتاتا ہے (Butt, Varanasi and Neumann, RANLP 2025)۔ ہندی پر 2014 کی ایک تحقیق کے لیے امیتابھ بچن، شاہ رخ خان، نریندر مودی اور بی بی سی ہندی کے پبلک فیس بک پیجز سے اکتوبر 2013 میں ہندی اور انگریزی کے 1,062 کمنٹس جمع کیے گئے تھے، جن میں سے 93.17% رومن رسم الخط میں لکھے گئے تھے اور 2.93% دیوناگری میں (Vyas et al., EMNLP 2014)۔

یہ تحقیق پرانی ہے، لیکن غالباً آج بھی رجحان تقریباً یہی ہوگا۔

اس لیے ہندی، اردو اور بنگالی بولنے والوں کے لیے ان زبانوں کو سیکھنا بوجھ نہیں بننا چاہیے، خاص طور پر آبائی زبان بولنے والوں کے لیے، جو اسے پہلے سے بول لیتے ہیں۔ Koboshi میں آپ نئی زبان سیکھتے ہوئے اپنی آبائی زبان کی مشق بھی کر سکتے ہیں۔ سیکھنے کا یہ عمل اتنا آسان ہونا چاہیے کہ آپ کی توجہ نئی زبان سیکھنے پر رہے۔

اگر آپ ہندی، اردو یا بنگالی بطور نئی زبان سیکھ رہے ہیں تو جواب اس کے اپنے رسم الخط میں دینے کی کوشش کریں۔ جن کی یہ اپنی زبان ہے، ان کے لیے یہ اپڈیٹ بس ایک آسان سا راستہ ہے، جس میں تھوڑی سستی بھی چل جاتی ہے۔

کون سے ہجے مانے جاتے ہیں؟

ہر لائن ایک ہی لفظ کے لیے ہے۔ اس میں دیے گئے ہجوں میں سے کوئی بھی استعمال کریں، جواب قبول ہوگا:

• mohabbat یا muhabbat (محبت، मोहब्बत، پیار)
• zaroor، zarur یا zaror (ضرور، ज़रूर، بالکل)
• theek، thik یا thek (ٹھیک، ठीक، درست)
• bhalo، bhaalo یا valo (ভালো، اچھا)
• khub یا khoob (খুব، بہت)

رومن حروف میں لوگ ایک ہی لفظ کو مختلف طرح سے لکھتے ہیں، اس لیے کوئز ہجوں کے معاملے میں زیادہ نرمی برتتا ہے۔

ہندی، اردو اور بنگالی بولنے والوں کے لیے Koboshi ایک زبردست ایپ کیوں ہے؟

اگر آپ کا تعلق برصغیر (انڈیا، پاکستان اور بنگلہ دیش) سے ہے تو بہت ممکن ہے کہ آپ کم از کم دو زبانیں بولتے ہوں، یا اس سے بھی زیادہ۔ انگریزی زیادہ تر پڑھے لکھے اور شہری گھرانوں میں بولی جاتی ہے۔ انڈیا کے 2005 کے قومی گھریلو سروے میں تقریباً ہر پانچ میں سے ایک بالغ کم از کم تھوڑی سی انگریزی بول سکتا تھا۔ لیکن کالج گریجویٹس میں سے 88.5% بول سکتے تھے، جبکہ جو بالغ کبھی اسکول نہیں گئے، ان میں سے تقریباً کوئی نہیں۔ شہروں میں رہنے والوں میں یہ شرح 34.8% تھی اور دیہات کے لوگوں میں 14.1% (Azam, Chin and Prakash, using the India Human Development Survey 2005)۔ پاکستان میں انگریزی بولنے والوں کی کوئی قومی گنتی نہیں، البتہ دو اعداد و شمار یہ ہیں: شہری پنجاب میں 6 سے 16 سال کی عمر کے 47% بچے پرائیویٹ اسکولوں میں جاتے ہیں (ASER Pakistan 2023, Punjab)، اور یونیسکو کے مطابق 2023 میں 114,849 پاکستانی یونیورسٹی طلبہ بیرونِ ملک تھے، جبکہ 2005 میں یہ تعداد 24,601 تھی (UNESCO Institute for Statistics)۔ بنگلہ دیش میں انگلش میڈیم اسکولوں کی تعداد کم ہے اور ان میں تعلیم مہنگی ہے: 21,000 سے زیادہ رجسٹرڈ سیکنڈری اسکولوں میں سے 148 انگلش میڈیم ہیں (BANBEIS, reported by The Business Standard, 2026)۔ ان علاقوں میں سماجی نابرابری بھی بہت ہے۔ ایسے میں، جو لوگ خود آگے بڑھ کر سیکھتے ہیں، غالباً ان میں سے زیادہ تر کئی زبانیں جانتے ہوں گے۔

تو اگر آپ کوئی نئی زبان سیکھ رہے ہیں، تب بھی آپ چاہیں گے کہ ساتھ میں آپ کی مادری زبان بھی نظر آئے، تاکہ آپ اپنی زبان کی مدد سے اسے بہتر سمجھ سکیں اور سیکھ سکیں۔

اور کیا آپ جانتے ہیں کہ اسکول میں انگریزی کے ماحول میں بڑے ہونے والے اردو، ہندی اور بنگالی بولنے والے غالباً اپنی مادری زبان میں ان لوگوں سے کمزور ہوتے ہیں جو صحیح معنوں میں صرف ایک ہی زبان بولتے ہیں؟ اس کی وجہ یہ ہے کہ ان کے معاشرے میں انگریزی کا استعمال عام طور پر قبول کیا جاتا ہے، اس لیے لوگ روزمرہ کی بات چیت میں انگریزی الفاظ کا سہارا لیتے ہیں۔ تحقیق بھی اسی طرف اشارہ کرتی ہے۔ دو زبانوں کے ساتھ بڑے ہونے والے بچے ہر زبان میں صرف ایک زبان بولنے والے بچوں سے کم الفاظ جانتے ہیں۔ کئی تحقیقات کے اعداد و شمار ملا کر 3 سے 10 سال کے 1,738 بچوں کو دیکھا گیا؛ گھر پر کوئی اور زبان (ان میں ہندی، پنجابی اور اردو بھی تھیں) اور اسکول میں انگریزی بولنے والے بچوں نے انگریزی الفاظ کے ایک ٹیسٹ میں 96.3 اسکور کیا، جبکہ صرف ایک زبان بولنے والے بچوں کا اسکور 106.8 تھا (Bialystok et al., 2010)۔ مونٹریال کے 743 چھوٹے بچوں پر 2024 کی ایک تحقیق میں بھی ہر زبان میں یہی نتیجہ نکلا، لیکن دونوں زبانوں کے الفاظ ملا کر گنے گئے تو ان کی تعداد صرف ایک زبان بولنے والے بچوں کے الفاظ سے زیادہ تھی (Byers-Heinlein et al., 2024)۔ ماہرینِ لسانیات کے مطابق، لوگ جس زبان کو زیادہ تر گھر پر استعمال کرتے ہیں، اس میں ان کا ذخیرۂ الفاظ معاشرے کی اکثریتی زبان کے مقابلے میں کم ہوتا ہے (Montrul, 2012)۔

آن لائن زبانوں کے اس ملے جلے استعمال کے اعداد و شمار بھی موجود ہیں۔ 2014 والی اسی ہندی فیس بک تحقیق میں، زیادہ تر ہندی میں لکھے گئے تقریباً ہر چار میں سے ایک کمنٹ (398 میں سے 93، 23.37%) میں ہندی جملوں کے بیچ انگریزی الفاظ آ گئے تھے (Vyas et al., EMNLP 2014)۔ ہندی اخبار دینک جاگرن کے 51,277,891 الفاظ میں “party” (پارٹی) “over 67K” بار آیا، جبکہ “the counts for the equivalent Hindi forms are relatively low” (اسی معنی والے ہندی الفاظ نسبتاً کم بار استعمال ہوئے) (Bali et al., 2014)۔ بنگالی کی بات کریں تو جادوپور یونیورسٹی کے کیمپس فیس بک گروپس میں تقریباً ہر پانچ میں سے ایک پوسٹ (2,309 میں سے 21.05%) میں بنگالی اور انگریزی دونوں استعمال ہوئی تھیں (Das and Gambäck, ICON 2014)۔ اور 2025 کا رومن اردو والا پیپر “frequent code-switching with English” (بات چیت میں بار بار انگریزی ملانا) کو بھی رومن اردو کی پیچیدگیوں میں شمار کرتا ہے (Butt, Varanasi and Neumann, RANLP 2025)۔